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Os capítulos desenvolvem de da unidade e a história cronológica. é a seguinte: A distribuição dos conceitos por volume diversidade. • 6o ano:tecnologia; civilizações; política; trabalho.


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Nossa História, Rio de Janeiro, ano 1, n. 6, p. 76-78. abr. 2004. XXIV. 2.6 2.7.. Mais do que livro, o professor precisa ter conteúdo. [.] É inadmissível um professor que quase não lê.


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História. 8. Sociedade & Cidadania. ALFREDO BOULOS JÚNIOR Doutor em Educação (área de concentração: História da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.


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